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我们一直在思考：农村教育需要什么？

我们会做什么？

足球能给他们带来什么？

【见证】乡村男孩的陪伴与梦想

“洪计划”是“青春志向、绿色梦想”中国青少年足球发展慈善基金设立的专项计划。 这是一项针对农村贫困儿童的足球慈善和教育帮扶的精准扶贫项目。 足球支教是“HONG计划”与地方政府的联合项目。 体育师范学院带领优秀足球专业到农村小学开展足球教育帮扶。

数据如下： 中国有农村小学，占全国小学总数的70.6%。 农村小学在校学生6507.8万人，约90%从未接受过足球教育。

我们不会强迫孩子学足球，但足球是最容易玩的运动之一。 体育运动本身具有培养社交能力和阳光心态的潜力，是解决农村小学生特别是留守儿童潜在心理问题的最有效途径。 方式。

在江西师范大学港西小学支教的大学生吴妮说：“我们支教的目的就是想以足球为杠杆，帮助孩子们度过空虚孤独的日子。他们并没有这么做。”我们去之前有体育课，所以我想给他们带来快乐，让他们忘记自己的家庭贫穷，忘记父母在外面，只记得足球，快乐。”

中国青少年足球发展慈善基金秘书长张丁格女士表示：“据不完全统计，我国有超过20万所农村小学，近90%没有进行足球教育。 我们以支教的形式，为农村小学的体育学院学生提供足球教育。 ，这在国内还是非常罕见的。 希望社会各方能够关注农村小学的足球教育。 我国有那么多师范院校，有那么多体育专业的大学生。 我们可以结合他们的课外实践，实现农村小学结对开展足球教育的社会实践。”

在江西师范大学和平小学任教的大学生邓建中说：“我统计过我们学校有104名学生，其中95%是留守儿童。他们离开学校回到家，要么放牛，要么放牛。” “或者坐在家里。这没什么好玩的，结果，他们来到学校，整天沉迷于足球。”

魔人评论

缺乏陪伴是农村青少年面临的最大困难之一，由此产生的孤独感和心理问题直接影响他们的成长和心理健康。 有权威统计显示，我国近一半的农村青少年存在各种心理问题，其中大部分是由于孤独、缺乏陪伴造成的。

我们在全面发展足球的同时，也开始对足球进行更加深入的思考。 这种想法不仅限于专业人士。 体育、教育以及社会各界都因为足球的普及而开始思考这项运动本身的功能。 返回。 对于年轻人来说，足球不仅是梦想的载体，更是很多孩子的玩具、游戏、精神慰藉的伙伴。 在他们的青春岁月里，足球给他们带来的远远超出了我们通常理解的足球。

由于足球运动需要合作、主动寻找沟通伙伴和团队承诺，这影响了参与这项运动的青少年社交技能的发展和自信心的不断建立。

正如基金会张丁格女士所说，我们希望社会各界能够更多地关注农村小学生群体，利用体育对儿童成长的天然性格塑造能力，改善农村青少年的整体生活条件，更加阳光地面对生活和未来。 我们能给孩子带来的不仅仅是知识，更是一种积极阳光的生活态度。

莫仁场景

洪 • 感受

洪 • 享受

洪•同一个梦想

视频丨手淫

摄影 | 小北

后期｜徐枫

摄像丨打手枪

文丨鸽子

综合｜王超

专访｜小贝

附：农村校园足球红土支教周日记（第六周）

洪•常东晓晓•钟晓路

4月20日下午，昌东小学、凌永小学足球队在江西师范大学举行足球友谊赛。 昌东的小队才被我训练了三个星期。 他们的基础来自于上学期的三期训练。 当时师范大学的志愿者来培训他们。 只需要几次培训就可以达到这样的效果。 我对与对手的平局感到非常满意。 临走时，一个学生问我：“教练，你明天来我们学校吗？” 我知道他们不愿意，以为还有机会打败他们。 当我回答“是”时，他们变得高兴了一些，而且真的越来越喜欢他们了。

从这场比赛中，我能感受到我对足球知识的匮乏。 我能给他们带来的实在是太少了。 有些足球规则我自己都不明白，所以我正在努力弥补。 友谊赛也是我学习的机会。 说实话，我真的不知道自己能为他们带来什么。 我的专业缺点让我很郁闷。 从比赛中可以看出，有些球员比我想象的要好。 第一个进球是在比赛第5分钟打进的。 正是四号球员范志切。 原本他并不打算带上五年级的选手。 何校长找到了他，不顾重担，率先进球。 这是一个好的开始。 我在一旁不怎么喊，显得比其他教练冷一点，只是因为我觉得在他们比赛的时候指导他们会打乱他们自己的思维。 当他们打得好的时候，我可以大声喊叫、鼓掌。 我想他们需要的是来自侧面的鼓励和认可。 还有一个原因是我不知道如何引导他们。 如果我盲目地喊叫，我还不如根本不喊叫。 这实在是太丢人了。 中间多次犯规，我却没有注意到。 未经裁判允许，门将被替换，球员也被黄牌警告。 这是我的错误。 最后1分钟，由于犯规，对方获得了直接任意球的机会。 对方在裁判未鸣哨的情况下首次射门，结果是重新踢球。 重新踢的球太硬了。 我的球员没有坚持住，让对手进球了。 这时，哨声吹响了。 结果是1:1平局。 团队成员似乎对结果不满意。 他们看上去都很不高兴。 比赛刚结束，他们就问我是否有加时赛。 他们不愿意接受。

我一定会从实践中汲取经验，认真学习足球知识，努力给予他们更多的技术指导。 这场比赛结束了，还有一场比赛。 队员们加油，我也会继续加油！

康•港岛西小学•吴妮

我认为本周最有趣的事情是星期六。 那是一个阳光明媚、有风的日子。 我和11名同学骑着自行车来到淞湖镇的大坝。 我们在这里发现了一大片草地。 附近有一个天然球场，您可以在那里踢足球。 起初，我和学生们用我们的外套来制作球门和角球区域。 后来我们发现田里有很多牛粪。 如果我们不摆脱它，我们玩的时候就会踩到它。 我们清理了田地少儿足球守门员要做哪些训练，取出干牛粪和湿牛粪。 我想到用地上的杂草和树上的树叶来盖牛粪。 然后我们一起寻找树叶。 同学们捡起地上的树叶后，爬到一棵矮树上，折断树枝扔了下来。 其他人在下面捡起了它们。 然后我们把叶子铺在牛粪上。 这样持续了很长一段时间，直到田里的牛粪全部被覆盖了。 然后我们开始了游戏。 踢呀踢呀，我们发现场上没有边线，也没有底线。 这不太好。 为了判断是否出界，我们尝试做边线和底线，结果发现地上有枯枝。 学生们非常积极地找木棍，把它们排成一个长方形。 这样，一个比较完整的足球场就出来了。 今天我们就在里面玩了。 一个安全又有趣的游戏。 五点多回去的时候我给了他们一些奖励。 他们非常高兴。 看到他们幸福的笑容我也很高兴。 我希望我能继续和孩子们一起快乐地度过每一天。

洪•呷哺小学•陈园

自从上次在学校开会以来，我每天早上都起床跑步，除了下雨的时候。 跑完步后，我带他们去练球。 上周我没有什么感觉，但这周同学们跟我一起跑。 虽然他们没有全程陪我跑，但有学生自愿陪我跑，我还是很高兴。

每天早上，他们在上课前都会在操场上踢球、玩耍。 星期四早上，我正在教学生练习传球和抢球。 突然有一个学生让我打开一个大球，看看它是什么样子。 然后我拿了一个5号球作为示范，然后开了一个大球。 同学们非但没有感到惊讶，反而听到一群同学大笑，因为我的鞋子和球一起飞了出去，这让我很尴尬。 然后一个学生捏住鼻子，把我的鞋子举了起来。 ，然后一群学生又笑了。 我把鞋子踢掉了，因为我穿的不是足球鞋，而是一双跑鞋。 虽然整个上午我都感到很尴尬，但是看到这些孩子们的笑容我还是很高兴。

这周，我也按照校长的指示，准备好了校园足球班级联赛的一切，等待五一回来比赛的开始。

洪•河西小学•任志光

时间过得真快，不知不觉就到了学期期中考试了。 这周感觉过得好快，每一天还是和以前一样充实。

这周我帮学校创建了一个微信公众号，并在上面发送了几条推送通知。 校长没有要求我这样做，是我自己做的，因为我觉得在网络时代，信息的流通非常重要，我希望通过我自己的努力，学校逐渐重视这一点！

学生们在本周的课堂上对上周的腿部力量训练进行了反馈。 学生们表示，下课后两天腿疼，下楼梯很困难。 我听了心里暗喜，解释了他们为什么会酸痛！ 这周，教室还是老样子。 听话的班级很听话，不听话的班级更难教。 本周课堂的焦点又回到了足球上。 上课时，男生们一起玩小游戏，女生们则两人一组练习传球。 虽然小男孩们不会踢足球，但他们跑来跑去，踢着足球，玩得很开心。 另外，我发现一堂课只有40分钟。 不要练习太多、太累。 注意适当休息。 否则，学生会对我的体育课产生抵触情绪。 这可能是因为有些课太累或者之前的体育课太累了。 有些人觉得没什么意思。 本周有体育课时，有些人不愿意下楼上课。 为此，我在多节课上多次发脾气，但还是控制不住自己。 也可能是我在之前的体育课上给他们的印象。 我来或不来并不重要。 我来了之后没有强调，所以就出现了这种情况。

本周国足仍然存在很多问题，包括之前没有很好解决的问题。 球员们在训练中依然不是很认真、嬉戏。 队友们也不是很和谐。 比赛过程中，队友之间的争吵尤其激烈。 指责会让大家不高兴。 尽管多次强调，但这些问题并没有得到很好的解决。 这周还有一个下午，来的人很少。 也许他们已经同意不来了，也没有跟我打招呼。 我很惊讶。 同时我也思考是否是因为我一天三遍练的次数太多了。 到底是什么原因导致这种情况的发生呢？ 下次还是要多加注意。 河东团队成员本周来了两次。 将培训整合在一起还不够。 后期还需要更多的打磨和练习。 别给自己添麻烦了。 。 队员们的期中考试成绩也下降了。 我会专门问他们。 我对一些学习成绩下滑的队员进行了惩罚，减少训练次数，直到成绩提高为止！

从开始到现在，一直有几个低年级的小女孩喜欢在我身边混。 下课后他们会找我玩。 后来我发现他们都有一个共同点，那就是缺少父爱和母爱。 一年级有一个小女孩，名叫熊紫薇。 她的姐姐是由父母带大的，而她却一直是由奶奶带大的。 两姐妹几乎没有任何关系，而且她还患有先天性心脏病。 还有一对父母离婚的姐妹。 他们的父亲不在家，他们的祖父是个酒鬼。 他们也缺少父母的爱！ 他们喜欢和我一起玩，我也喜欢和他们一起玩，就像好朋友一样！

这周大致是这样的。 比赛即将开始。 看看我团队目前的情况，我感到压力很大。 继续努力！

洪•港北小学•何婷

这周的训练还是比较满意的。 学员们在训练尤其是实地训练方面更加积极主动。 大家都很高兴。 下课后，他们带着网和球来到了田野。 他们的体力也比之前好了很多。 过去，他们跑不了多久，就会抱怨又累又热。 现在的天气其实比以前更热了，但是他们并没有一直谈论这个。 现在天热了，中午热了，他们还想踢足球。 我们队里有很多女生，在练习中女生比男生更积极主动。 但女生一不小心提起，就很容易哭，发脾气。 这周没有发脾气。 我不小心被踢了。 休息了一会儿，他又回到了法庭。

我们学校老师周六去了西峡，大部分时间都在路上度过。 虽然也是远离市区的旅游景点，但是空气感觉不太好。 下午回到学校，校长去县城买树苗。 我没有带钥匙就进入了学校。 孩子们也过来了。 当他们来到学校时，发现我没有钥匙进去，就让我和他们一起去钓鱼。 学校后面有一条河。 鱼真的很多。 一会儿我就钓到了一条鱼。 我还是第一次见到这么容易上钩的鱼。 家乡的鱼都很聪明，人来了就跑。 没多久，就钓到了七八条鱼，可惜有一条大鱼上钩就跑了。 课外活动也很有趣！

洪·和平小学·邓建中

4 月 18 日。 校长代表江西师范大学支教老师带我去新建县进行面谈。 起初我以为这是一次会议。 去了以后才发现是一对一的报道工作。 那天参加的领导很多，所以我们分为上午场和下午场。 下午我和校长就留下来了。 当我们到达目的地时，上午的领导还没有结束采访。 因为领导问的问题比较详细。 一个人几乎聊了一个多小时。 下午快五点了，终于轮到辅助老师了。 我感到有点不安。 我还是第一次见到这样的场景，非常荣幸能够参加这样的会议。 我进去的时候只有三个领导，周书记，一个女领导，还有周书记的秘书。 然后我坐在他对面。

我一看到他们，就感觉特别友善、可亲。 起初在门口等待的紧张感瞬间消失了。

开始自我介绍了，因为我特意穿了在火车站迎接新生时穿的衣服。 上面有江西师范大学的校徽，上面有江西师范大学的字样，所以我还没开口，他就说，你是江西师范大学。 的学生。

谈话就这样开始了。

问：作为一名志愿者，您对教学有何感想？

答：我小学有学生104人，其中90%是留守儿童。 由于我也是一名留守儿童，所以我很能理解小时候父母不在身边的感觉。 所以那些学生特别需要我们。 我们带他们玩游戏，尽力给他们带来快乐。

问：有没有发生什么小故事？

答：我在教一个学生的时候，我问他现在最想要什么，他说他特别想要一双足球鞋。 后来我在网上给他买了一双，鼓励他。 因为这个孩子的家庭条件不是很好，所以他踢球的时候非常努力。 送给他后，他戴了一个星期没有换。 周秘书说，这孩子以后可能会记住你。

问：支教给孩子们带来了什么？

答：首先，我们给课堂上的孩子们带来快乐，让他们更加开朗。 其次，在玩游戏、上体育课的时候，我们减少了对父母的思念。 最后，无形中提高孩子们的身体素质和心理健康。 锻炼身体。

问：毕业后你有什么计划？ 还应该继续教书吗？

答：因为我自己学的是足球专业，我也喜欢足球。 我想成为一名体育老师，但我也想成为一名足球老师少儿足球守门员要做哪些训练，让足球能给孩子们带来更多的兴趣，引导更多的孩子去踢球。 足球。

问：你踢什么位置？

答：中场。 他说进攻和防守都很重要。 我想周书记对足球也了解很多。

问：你有什么困难？

答：其实我们江西师范大学红土教学团队是直接联系各个学校的校长的。 如果学校需要教学支持，我们学校会派去。 都是学校之间组织起来的，没有得到政府和领导的认可。 希望得到政府、教育局和领导的认可。

问：那么您认为政府应该做什么？

答：领导，请您看看能否给我们志愿者教师一张得到政府和领导认可的证书。 这样的话，一方面会得到上级的认可，另一方面也可以鼓励更多的大学生参与志愿支教。 领导点点头说是，然后做了笔记。 这基本上就是一般情况。

4月19日，周书记一行来到和平小学。 当时我正好在上体育课，周书记来了。 起初，所有的领导都在场边看我带班。 他的脸上露出了和蔼的笑容。 随后，校长带领各位领导参观了学校展板，并介绍了学校及校园足球的发展情况。 我来到和平小学，停留了大约10分钟。 看完展板后，他握着我的手说：“你是一个非常好的年轻人，你正在执行主席的指示，坚持下去，一定要坚持下去。” 就这样，周书记上了车，前往另一所学校调查。

洪•马西小学•黄世军

这周过得很累。 我不仅要上体育课和训练，还要上语文课。 由于晚上老师要回家，而且有些晚上还要监考初中生，所以这些天我基本上一睡觉就睡着了。 下次去睡觉吧。

培训工作也已步入正轨。 学生已经可以玩游戏并且大致了解游戏规则。 但有一个问题始终困扰着我。 球员们对足球很有热情，但动力和竞争力不强。 以星期六为例。 他们打完比赛后，我告诉他们六月份还有和其他学校的比赛，并问他们有没有信心获胜。 他们都表示不，甚至有几个玩家直接表示不想玩。 当我问他们时，我无法告诉他们原因，但他们坚决不玩。 他们都是球队中的主力球员。 如果他们不打的话，比赛肯定会输，所以这两天让我很头疼。 下周我要整顿团队精神，培养他们敢于拼搏的精神，希望能够改变他们的想法。

洪•港岛西中学•肖淑英

我在这里教书已经快一个半月了，每周都感觉过得很快。 这周因为学校期中考试，所以我只上了一天半的课。 周四上午老师换了试卷，下午成绩就出来了。 我刚刚参加考试。 之后，下午的体育课，我们只是让他们跑几圈，然后让他们玩一个小游戏，然后他们就可以自由活动了。 我发现他们考试的时候很吵。 几乎所有科目都在短时间内考完少儿足球守门员要做哪些训练，有些学生学习并不是特别认真。 考试前，我向足球队提出要求，分数不能低于20分。 结果，有3名学生没有达到要求。 其中一个人数学得了个位数，所以我惩罚了他们。 昨天我在足球队训练的时候，因为队员们不小心伤害了其他队员，我发现他们的脾气相当不好。 其中一些人立即向她道歉。 她就是想跟学生打架，我就告诉她，然后让他们互相道歉。 我发现自己在处理这种情况的时候还是有点不知所措。 我缺乏经验，不知道如何更好地解决。 我只是用简单粗暴的方法来解决问题，并没有太理性地解决问题。 然后这里每周的生活几乎都是一样的，没有什么特别的变化。 我希望我能在这里交到好朋友。

洪•咸亭小学•严彪

不知不觉，我的支教生涯已经过去一半了。 这一周一如既往的正常，正常的训练、正常的上课，但是有一件事情让我印象深刻，让我很感动。 星期五我上二年级的课。 班上一个小女孩问我：老师，周末你回家吗？ 我说：我会回去，一回去就不回来了。 她说：你不来谁来我们体育课？ 我说：总会有人代替我。 她说：我不要别人，我要你来参加我们的体育课，你不能离开。 听到这句话我很感动。 我觉得我来到这里是值得的，在这些学生的心中留下了美好的印象和一点童年的印象。

洪•红印中心小学•罗来强

又一周过去了，时间过得真快！ 在红印中心小学感觉时间过得很快。 我一看到办公室里背着书包的老师，我就知道今天是星期五！ 我非常惊讶，为什么今天是星期五？ 我还有很多事情要做呢！ 时光飞逝，一去不复返。 本周的教学课，在结合足球的基础上，增加了立定跳远和50米跑项目，并讲解了阵型知识。 在课堂上，他们可以在比赛中学习足球技巧。 在室内课上，让他们在黑板上画一个足球场，看谁画得最好，并向大家介绍足球场。

在课后训练中，我们坚持以基础练习为主，辅以一些伴奏练习，将本次训练课的主要内容融入到游戏中，让他们体验一下，然后再回到本次训练课的主要内容。 但这周他们参加了考试，有的学生考得不好，出现了退步。 老师不让他们继续培训，所以培训后我会强调，我们学习不能落后，要快乐学习，快乐成长！ 希望他们越来越好，他们太可爱了！

洪•凌勇小学•江悦

这周，因为周四我们要和昌东小学进行一场友谊赛，而且这周天气很好，所以我每天都会组织队员们进行一场比赛，让学生们按照“1-2-1”的方式进行比赛。 “我提到的战术。 比赛过程中，让学生在比赛过程中多传球。 我总是提醒场边的学生分散开，多传球。 时机不好的时候，不要独自带球到对方球门。 而且当我有足够的时间的时候，我也会放一些五人制足球比赛的视频给球员们观看，让球员们能够了解别人如何给自己定位，如何配合等等。

周四的比赛中，学生们非常兴奋。 由于我们到得早，我就借了几个球给队员们上场热身。 比赛开始后，我让队员们站在我告诉他们的位置上。 比赛仅仅几分钟，由于我方门将失误，对方直接进球。 于是，队员们开始着急，阵型也乱了。 于是我就一直在场边喊叫，提醒他们分散开，多传球。 但球员们太急躁，只专注于攻击对方球门，而忘记了球员之间的配合和沟通。 比赛还剩两分钟时，由于对方球员犯规，我们获得了直接任意球机会。 我们前锋直接射门得分，将比分追平。 结果，比赛以1：1结束。 虽然比赛是平局，但是球员们还是很高兴，因为他们尽力了。 赛后，我要求每个队员写一篇赛后感言。

这场比赛之后，我深刻地反思了自己。 我应该在比赛前向学生们多解释一下五人制足球比赛的规则。 因此，我决定，在接下来的日子里，每次组织比赛时，我都会向学生们讲解比赛规则，并利用体育课的机会给学生们上一堂五人制足球规则课。

洪•罗田小学•黄成

这周很快就结束了。 这周我选出了足球队的成员。 共有11人，男生10人，女生1人。 因为女孩子缺乏对足球的热爱，所以暂时只选一个。 他们踢足球，我会选择一个女孩。 随着足球队的组建，训练也在进行中。 我会在下午的阳光体育活动中教他们训练。 训练内容包括基本的带球传球方法以及体能训练。 这期间我也会告诉他们做好热身准备。 防止受伤。 学校的足球门还没建好，没有球门，学生们漫无目的地乱踢，踢得到处都是，有的会直接被踢出学校。 课间休息时，因为人太多，会被踢，所以我已经要求校长再次反映此事。

洪•二塘小学•何万耀

又一周过去了，我已经慢慢适应了这里的生活。 周一，校长让我组建一支篮球队。 对我来说，这既是一个欢乐，也是一个巨大的挑战，因为我必须照顾双方，首先是足球队。 随后进行篮球队训练的训练增加了我的工作量，但是新的挑战将使我更加努力。 当某件事紧迫时，我必须努力前进。 总是提醒自己，艰苦的工作将带来成功。 收获，当我和孩子们在一起时，我感到很小。 有时候天气太热了。 和孩子们一起玩，对待孩子们吃冰棍，和孩子们一起玩，我觉得自己像个孩子。 本周，我必须监督自己，以带领孩子们努力训练并努力将我的力量赋予他们所有的力量，以便他们能够快乐地成长。 一个星期非常快，很短，因此您必须努力前进！ 来吧，您不需要解释自己的艰难生活。 作为一个运动人，无论您内心有多孤独，都可以卷起袖子并做到！

洪•萨阳小学•Yao

本周在学校，为了优化足球场，学校购买了一些材料，并吸引了一条简单的足球线。 我发到群里了我的同学说，足球线的标准是8厘米，但是学校只有这种情况，可以努力。 绘图线已经非常好！ 第二天晚上我们散步时，校长与我聊了很长时间。 我们谈论了很多，并从校长那里学到了很多东西。 校长告诉我，应该组织和专注。 我觉得我学到了很多！ 本周，在橄榄球队的训练期间，同学由于进行高质量的练习而导致大腿酸痛。 然后，他在与同学的比赛中竞争时摔倒了。 他躺在地上哭泣，这吓到了我。 我迅速把他带到我的房间接受紧急治疗。 幸运的是，问题并不大，没有问题。 这也是一个教训。 我认为我们应该从中学习，并在下次训练时注意学生的安全！