2、学生纵队慢跑要求：慢跑时前后保持一定距离，并注意安全。 组织：首先，老师面向学生，带领学生跑，控制速度。 然后老师退到中央足球守门员教案，让学生自己跑。 老师观察学生们的跑步情况。 三、组织 1、教师主导练习。 2. 学生跟着练习。 3、练习要求：认真练习，动作到位。 （四）组织 1、教师进行演示和练习。 2. 两人一组练习持球。 ① 亲自体验抛接。 ② 一人抛，一人接，轮流进行。 3、练习要求：手腕闭合，双臂并拢将球抱在胸前，注意力集中。 124X8 射击 61243 中小学学习提高第一部分 1、足球： 方法：准备接球时，身体正对球，双臂向左右张开，一腿深深弯曲以支撑身体，另一条腿的膝盖向内转，像跪撑一样。 膝盖靠近地面并靠近深度弯曲的腿的脚后跟。 上身向前弯曲，双臂下垂，双手小指相对，手掌与来球对齐并稍向前倾。 当你的手触球时，双手跟随球的路径，弯曲肘部和手腕。 用手臂将球靠近胸部，然后站起来。 要点：屈腕与屈肘协调，两肘要夹紧。 难点：接球时的身体协调性（1）无球动作模仿（2～3次）（2）学生示范，其他学生评价。 （3）学生在老师的指导下集体练习无球（1.单腿跪姿动作2.带球站起动作）（4）老师总结（5）两人一组，距离为3练习米（球门宽2米）米）一人射门，一人守门，轮流。 。 （5）游戏一：我是小守门员 方法：球门之间的距离为2米。 距离球门3米处，将球带至球门，然后转身回传给对面学生，并快速做出守门员动作接球。 持球的学生停球并用脚弓射门。 守门员接住球并跑回球队后方。 如果球丢失，守门员将捡起它。

(6) 第二场比赛：我是守门员。 方式：在25米×15米的场地边缘设置8个球门，在场地中央设置带球学生运球区。 区域内的学生在运球过程中可以进行运球。 ，你可以选择任意目标进行射门。 射门过程中，如果遇到手上有球的守门员，则不能射门。 球偏离场地，将被投篮学生捡起。 守门员将球扔回射门区并继续守卫球门。 射门线距球门3米，球门宽2米，用脚弓射门。 一组射门，另一组后卫，一次定为4分钟，第二轮轮换看谁进球多。 1.组织队形：××××××××××并演示单腿跪地滚球动作。 2.学生集体练习： 3.老师参观指导 4.要求学生演示 5.师生评价 6.师生交流要求：必须是强度适中的地滚球。 2. 组织队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○×××××××× 演示游戏练习动作方法和规则足球守门员教案，强调注意事项 2. 学生分组练习。 3.游戏回顾。 要求： 1、积极参与，遵守规则。 2、团结协作，注意安全。 1.场地组织 此区域为运球和投篮区域。 该区域用于运球和投篮。 教学方法： 1、教师讲解、演示游戏练习的动作方法和规则，并强调注意事项。 2.学生分组练习。

3.游戏回顾。 要求： 1、积极参与，遵守规则。 2、团结协作，注意安全。 3 21088 初高中恢复及组织部分 1. 放松练习 2. 课后练习总结与安排 3. 整理器材 4. 师生告别 1. 组织：分成四排，排成体操队形教学方法： 1、师生放松。 2. 老师总结讲课并布置作业。 要求：完全放松。 小型场地及设备14个足球守门员教案，25×15米场地1个。 2.每人一个足球。 3.标识盘。预计运动负荷 练习密度：40%左右 平均心率：130-140次/分钟 最大新心率：140-150次/分钟 课后反思 作业 1.体能练习：侧步练习 2.守门员滚地球基本技术回顾